* 캡스톤 디자인 수행 지원 및 교과목 개설 운영 등

* 산업체 연계 과제 수행

* 교육과정내 산업체 참여 및 산학연계 교육

- 산업체 인사 강의, 교육과정 참여 등

* 공과대학생 현장실습 및 인턴쉽 지원

* 참여기업 연계 취업 지원 등

* 공학교육혁신 관련 포럼, 세미나, 워크숍 개최 등

* 공과대학생 참여 체험/캠프 프로그램 운영 등

* 캡스톤 디자인 등 공과대학생 발표·경진대회 개최 등

* 사업홍보 관련 책자, 홍보물 (CD 등), 온라인 사이트, 뉴스레터 제작 등

* 교육과정 및 프로그램 운영 등을 위한 각종 위원회 개설 및 운영 등

* 창의·융합형 교과목/프로그램 개발·운영

- 융합신기술수요연계, 테크비즈 강화, 글로벌역량, 인문소양 융합 중 택1

* 공과대학생 창의융합활동 지원

- 창업, 동아리활동, 커리어개발 등

* 프로그램 연계 취업활성화 지원 등

* 교과/프로그램 개선 및 성과확산 (주기특화)

* 전담인력 인건비, 간접비 등

* 거점단위 융합기술·신산업 수요 연계 창의·융합 교육프로그램 개발/운영

- 스마트 핵심기반 기술(클라우드, CPS, 3D프린팅, 홀로그램 등), 소프트 파워 분야 등

* 지역 기술인프라 연계 창의교육 학습공간 운영

- 창조경제혁신센터, TP, 산학융합지구, 기타 R&D 지원기관 등

* 창의·융합형 교과목/프로그램 개발·운영

* 공과대학생 창의융합활동 지원

- 창업, 동아리활동, 커리어개발 등

* 프로그램 연계 취업활성화 지원 등

* 공학교육혁신센터 연계 포럼, 세미나, 워크숍 개최 등

* 공과대학생 참여 체험/캠프 프로그램 운영 등

* 거점별 캡스톤 디자인 경진대회 개최 등

* 사업홍보 관련 책자, 홍보물 (CD 등), 온라인 사이트, 뉴스레터 제작 등

* 공학교육페스티벌 운영 등

* 교육과정 및 프로그램 운영 등을 위한 각종 위원회 개설·운영 등

* 전담인력 인건비, 간접비 등

* 산업계 연계 융합교육 수요 조사 및 발굴

- 유망 융합기술/신기술 분야 교육수요 조사 및 기획

* 창의·융합형 공학교육 방법론 연구 및 교육모델 개발

* 거점센터 연계 글로벌 창의융합 프로그램 기획·운영 등

* 선진 공학교육 사례 및 조사·분석

- 이슈리포트 발간, 공학교육혁신 활동 현황 조사, 글로벌 기준의 공학교육평가 및 수업기법 연구 등

* 학제간 융합교육모델 개발 및 확산

- 국내외 동향 연구, 학제 간 융합교육 수업모델 및 교수방법 개발·연구 등

* 공학교육혁신센터 연계 포럼, 세미나, 워크숍 개최 등

* 공학교육혁신센터 교육연구·모델 공유·전파

* 우수 교육모델 발굴 및 사례 분석·확산

* 사업홍보 책자, 홍보물(CD 등), 온라인 사이트 운영 등

* 교육과정 및 프로그램 운영 등을 위한 위원회 개설 및 운영 등

* 전담인력 인건비, 간접비 등

* 공과대학 산업체 경력 전임교원 비율(70%-65%-60%-55%)

* 재학생 충원률(120%-110%-100%)

* 취업률(75%-65%-55%)

* 공학교육혁신 Agenda 창출 및 실행계획

* 혁신센터의의 발전계획과 사업목표 연관성

* 추진전략 타당성 (As-is/To-be, SWOT 분석 등)

* 사업계획 수립 및 프로그램 구성의 도전성

* 추진대학의 의지 및 지원 계획

*전략도출 및 사전기획의 적절성

(대학내 회의·협의, 조사활동, 협조체계구성)

* 캡스톤디자인

- 학생 참여 정도 및 학생 참여율 제고 전략

- 산업계 수요의 반영정도

* 기업연계 현장교육

- 기업과의 긴밀성 정도

- 인턴쉽 및 현장실습 가능 참여업체 및 학생수

* 포럼/컨퍼런스/교류 및 성과확산 활동

- 포럼/컨퍼런스 참여 정도

- 창의활동 운영계획의 적절성

* 프로그램의 질적 구성 정도

- 프로그램의 창의·융합 특성 정도

- 창의융합 프로그램 운영의 전문성

* 프로그램의 산학연계 정도

- 지역별 기업과의 연계 지향성

- 산학 기반 운영체계의 적절성

* 프로그램의 운영 및 성과확산 역량

- 프로그램 운영 체계 및 추진전략의 적절성

- 프로그램 운영성과 창출노력의 구체성

* 글로벌 스탠다드 공학교육(공학인증 등)추구 정도

* 사업취지와의 부합성

* 전략 유형 도출 과정 및 내용의 적정성

* 목표설정에 따른 연차별 세부계획의 적정성

* 사업추진조직 및 운영체계의 적정성

* 추진전략과 체계, 참여대학, 산업체와의 연계 활성화 계획

* 프로그램의 융합기술·신산업 수요 반영정도

* 프로그램의 차별성, 창의융합형 교육 구성 정도

* 프로그램의 지역 산학연계 준비 정도

* 거점센터의 수행능력 및 적절성

* 주관책임자의 역량 및 추진의지의 적극성

* 참여 및 협력대학의 센터 지원 의지

* 센터의 기능, 역할 혁신 가능성

* 교육과정내 산업체 참여 유도 노력

* 수행 결과물의 보급·확산·활용 가능성

* 사업 참여 학생의 수혜 가능성

* 사업취지와의 부합성

* 전략 유형 도출 과정 및 내용의 적정성

* 목표설정에 따른 연차별 세부계획의 적정성

* 사업추진조직 및 운영체계의 적정성

* 추진전략과 체계, 혁신센터와 연계 활성화 계획

* 융합기술·신산업 수요 반영 및 적용의 구체성

* 교육방법론, 교육모델 개발계획의 질적 정도

* 외부자원(전문가 등) 연계·활용의 전문성

* 센터의 수행능력 및 적절성

* 주관책임자의 역량 및 추진의지의 적극성

* 혁신센터 및 협력대학 지원 의지

* 센터의 기능, 역할 혁신 가능성

* 사업수행시 산업계 참여 유도 노력

* 수행 결과물의 보급·확산·활용 가능성

* 추진성과의 혁신센터 수혜 가능성